第359章（1 / 3）
每一项数据，都可能成为突破瓶颈的关键。
然而，科学是严谨的，情感却常常不讲道理。
尤其是当研究对象是一位鲜活、生动、时不时会冒出一些欧文常常理解不了新奇念头，还散发着独一无二诱虫雄虫素的阁下时。
特别是……每当机器自动进行空气中游离的雄虫素采集工作时，欧文都会不适时宜地想起最初那次乌龙的“采样”。
虽然这位严谨的教授在被迫品尝了样本之后，最终还是以惊虫的意志力保留了大部分样本，得以进行接下来的实验。
可那终究是宝贵的雄虫生命精华，不会轻易用于实验，大多数时候，他使用的就是这些由苏棠自然散发的，如果不去捕捉就会自然消散的雄虫素。
欧文告诫自己，那只是一次乌龙，是雄虫阁下对实验过程的不了解导致的错误流程，错不在雄虫阁下，只怪自己没有做好科普。
他不会再犯同样的错误，所以采样的方式也变了。
这样对大家来说都好。
这种新的采样方法很成功。
起初，欧文完全沉浸在纯粹的科研狂热中。
每次苏棠踏入实验室，他那双灰色的眼眸便会瞬间亮起，如同最高精度的扫描仪启动，将苏棠从头到脚“扫视”一遍，然后快速记录下诸如“今日着装：浅蓝色休闲服，疑似棉质，可能对静电吸附性有影响”、“步态轻快，情绪指数初步评估为偏积极”、“进入实验室后第三分钟，自主雄虫素基础挥发率较昨日同一时段提升0.3%”之类的观察日志。
他会用最平稳、最无起伏的语调，向苏棠解释今天要进行的项目：
“阁下，今日主要进行动态梯度采样，包括静息态、轻度阅读刺激后、以及食用特定含糖饮品后的信息素谱变化对比。请先在这张椅子上静坐十分钟，适应环境。这是今天的阅读材料——《星际微生物群落分布概述》，请务必认真阅读，以模拟标准认知负荷。十分钟后，请饮用这杯标准配比的5%含蔗糖溶液。”
苏棠一脸茫然地被安排着，坐在一张符合虫体工学的椅子上，对着一本比他脸还厚的、充斥着看不懂的图表和术语的纸质文件发呆十分钟，再喝下一杯没什么味道的糖水。
而欧文则会在各种仪器后面忙碌，记录数据，调整参数，偶尔抬起头，灰眸紧盯着监测屏幕，嘴里喃喃自语着“α波活跃度与β-蒎烯衍生物浓度呈正相关趋势？”“葡萄糖摄入后，酯类挥发物峰值出现延迟？有趣……”
整个过程，确实非常符合实验员和志愿者的常规接触。
但不知从何时起，或许是每天固定的相处，或许是那独一无二的雄虫素日复一日的浸润，也或许是苏棠那虽然常常跑偏、却总带着鲜活生命力的言行……
欧文依旧严谨，依旧满脑子都是“棠因子”、半衰期、受体亲和力、精神海波动模型。
他看向苏棠的眼神，或许依旧是“学者观察珍贵样本”的专注。
然而，某些微妙的变化，开始悄然发生，也许欧文自己都没有注意到。
第二次实验的时候，他已经会开始注意到苏棠进门时似乎打了个小哈欠。
因为在记录“基础状态”时，他下意识地备注了一句：受试者（划掉）阁下今日似有倦意，建议后续调整刺激强度。
尽管他完全没想过要问苏棠是不是没睡好，或者需不需要休息。
第230章 对呆争棠
像欧文这样只为学术而生的雌虫，其实很难将注意力集中在非实验之外的领域。
但他竟会在做试验时不自觉地将目光倾注在雄虫身上，甚至看见了苏棠对着《星际微生物群落分布概述》皱眉撇嘴，并百无聊赖地玩自己尾钩尖。
欧文在记录“阅读刺激反应”数据时，会不自觉地多看一眼苏棠那鼓起的腮帮子和乱晃的尾钩，然后在实验日志的最下方，几乎像是无意识般地写下：
苏棠阁下在认知负荷任务中表现出……（划掉）极其可爱（划掉）……显著的注意力分散倾向，可能与阅读材料难度及趣味性不匹配有关。
需考虑调整刺激材料。 ↑返回顶部↑
然而，科学是严谨的，情感却常常不讲道理。
尤其是当研究对象是一位鲜活、生动、时不时会冒出一些欧文常常理解不了新奇念头，还散发着独一无二诱虫雄虫素的阁下时。
特别是……每当机器自动进行空气中游离的雄虫素采集工作时，欧文都会不适时宜地想起最初那次乌龙的“采样”。
虽然这位严谨的教授在被迫品尝了样本之后，最终还是以惊虫的意志力保留了大部分样本，得以进行接下来的实验。
可那终究是宝贵的雄虫生命精华，不会轻易用于实验，大多数时候，他使用的就是这些由苏棠自然散发的，如果不去捕捉就会自然消散的雄虫素。
欧文告诫自己，那只是一次乌龙，是雄虫阁下对实验过程的不了解导致的错误流程，错不在雄虫阁下，只怪自己没有做好科普。
他不会再犯同样的错误，所以采样的方式也变了。
这样对大家来说都好。
这种新的采样方法很成功。
起初，欧文完全沉浸在纯粹的科研狂热中。
每次苏棠踏入实验室，他那双灰色的眼眸便会瞬间亮起，如同最高精度的扫描仪启动，将苏棠从头到脚“扫视”一遍，然后快速记录下诸如“今日着装：浅蓝色休闲服，疑似棉质，可能对静电吸附性有影响”、“步态轻快，情绪指数初步评估为偏积极”、“进入实验室后第三分钟，自主雄虫素基础挥发率较昨日同一时段提升0.3%”之类的观察日志。
他会用最平稳、最无起伏的语调，向苏棠解释今天要进行的项目：
“阁下，今日主要进行动态梯度采样，包括静息态、轻度阅读刺激后、以及食用特定含糖饮品后的信息素谱变化对比。请先在这张椅子上静坐十分钟，适应环境。这是今天的阅读材料——《星际微生物群落分布概述》，请务必认真阅读，以模拟标准认知负荷。十分钟后，请饮用这杯标准配比的5%含蔗糖溶液。”
苏棠一脸茫然地被安排着，坐在一张符合虫体工学的椅子上，对着一本比他脸还厚的、充斥着看不懂的图表和术语的纸质文件发呆十分钟，再喝下一杯没什么味道的糖水。
而欧文则会在各种仪器后面忙碌，记录数据，调整参数，偶尔抬起头，灰眸紧盯着监测屏幕，嘴里喃喃自语着“α波活跃度与β-蒎烯衍生物浓度呈正相关趋势？”“葡萄糖摄入后，酯类挥发物峰值出现延迟？有趣……”
整个过程，确实非常符合实验员和志愿者的常规接触。
但不知从何时起，或许是每天固定的相处，或许是那独一无二的雄虫素日复一日的浸润，也或许是苏棠那虽然常常跑偏、却总带着鲜活生命力的言行……
欧文依旧严谨，依旧满脑子都是“棠因子”、半衰期、受体亲和力、精神海波动模型。
他看向苏棠的眼神，或许依旧是“学者观察珍贵样本”的专注。
然而，某些微妙的变化，开始悄然发生，也许欧文自己都没有注意到。
第二次实验的时候，他已经会开始注意到苏棠进门时似乎打了个小哈欠。
因为在记录“基础状态”时，他下意识地备注了一句：受试者（划掉）阁下今日似有倦意，建议后续调整刺激强度。
尽管他完全没想过要问苏棠是不是没睡好，或者需不需要休息。
第230章 对呆争棠
像欧文这样只为学术而生的雌虫，其实很难将注意力集中在非实验之外的领域。
但他竟会在做试验时不自觉地将目光倾注在雄虫身上，甚至看见了苏棠对着《星际微生物群落分布概述》皱眉撇嘴，并百无聊赖地玩自己尾钩尖。
欧文在记录“阅读刺激反应”数据时，会不自觉地多看一眼苏棠那鼓起的腮帮子和乱晃的尾钩，然后在实验日志的最下方，几乎像是无意识般地写下：
苏棠阁下在认知负荷任务中表现出……（划掉）极其可爱（划掉）……显著的注意力分散倾向，可能与阅读材料难度及趣味性不匹配有关。
需考虑调整刺激材料。 ↑返回顶部↑