第4章（1 / 3）
历史是相通的，学习历史的方法也是相同的。
塞润妮缇在笔记上列了一条长长的时间轴，然后把大事件在时间轴上标注了出来，得益于押韵脚的血脉，她给这些历史事件编了一个顺口溜记前后顺序。
魔法史对于塞润妮缇来说并不是很难，毕竟曾经她也是学过上下五千年的人，更何况魔法世界的书历史人物会眨眼睛做鬼脸，每翻一页塞润妮缇都很期待。
做完大事年表，已经8：12了，塞润妮缇收起笔记本，决定下次多找一些其他魔法史相关的书籍来做补充。
她一边想着，一边跟在出去的看起来高年级的拉文克劳学姐后面。
对方果然把她带到了大礼堂，然后对她温和的笑了笑：“每年都有聪明的小巫师这么干，不过我还是第一次有小尾巴。”
塞润妮缇对这位拉文克劳的学姐轻声道谢。
早餐和晚餐一样丰盛，她吃了一块三明治和一杯热牛奶，捧着还有余温的杯子发了会儿呆，放空自己的大脑。
自从不需要为高考忙碌后，她那高速运转的大脑总算可以降温，然后这个举动被小精灵理解为意犹未尽，又给她倒了半杯。
她只能小口小口抿着勉强又喝了半杯热牛奶，然后像扔炸弹一样放下杯子急匆匆跑下长桌。有一种饿，叫小精灵觉得你饿。
在几番周折之后，塞润妮缇在好心的赫奇帕奇学姐指路下找到了魔法史的教室。
魔法史果然像电影一样催人入睡，塞润妮缇听了10分钟，确定宾斯教授只是照本宣科，没有额外拓展之后，塞润妮缇果断的把没有高低毫无情绪的讲课声当做白噪音，开启了自学模式。
没有斯莱特林和格兰芬多掐架，拉文克劳也在低头猛猛学习，赫奇帕奇的学生大多不会太过调皮，就算学不进去也只是趴在桌子上呼呼大睡或者传纸条，塞润妮缇很快进入了学习的贤者模式。
塞润妮缇：打开勿扰模式。
下课的时候塞润妮缇收拾完自己的背包，教室里的小獾们还在打闹，小鹰们有些在四处看笔记，除了时不时飞过来两张纸之外和前世没有差别。
塞润妮缇背好小挎包，对宾斯教授乖巧点头微笑：“宾斯教授，再见。”
讲台上的幽灵顿了顿，声音如古井无波：“再见，小姐。”
于是塞润妮缇身后的小獾小鹰们仿佛受到了启发，再见的声音此起彼伏，幽灵教授对此似乎应接不暇，又似乎乐在其中。
下午只有一节草药学，塞润妮缇打算将魔法史的作业挪到草药学结束之后。
草药学的教授是塞润妮缇的院长斯普劳特教授，出于各种原因，塞润妮缇打定主意要好好学，学不好也得硬学。
她虽然之前有预习过，不过被九年义务教育填满的大脑很难去想象书上那些神奇的植物。
会咬人的花、会打人的草……听起来就抽象极了。
但实践效果意外的不错，要不说种花家呢，有点基因在身上。
塞润妮缇很顺利的从自家院长那里捞到了5分。
其他的课大多乏善可陈，魔咒课很需要想象力，塞润妮缇练习了一节课最终在快下课的时候成功施展了一个漂浮咒；变形课就更抽象了，塞润妮缇费力的把火柴反向变成了铁杵，嗯，这怎么不算变形呢？
值得一提的是，在学习之余，她和赫敏·格兰杰成为了好朋友。
这大概得益于她们经常在图书馆碰面，而赫敏·格兰杰对火车上的惊鸿一瞥尤为深刻。
她们已经开始互称教名。
赫敏是个很有天赋的小女孩，她活泼的像可以随时在铺满阳光的草地上打滚的小狗，对很多人都抱有没缘由的善意，但同时她也有年纪小又有天赋的孩子的通病——她有些自负。
这并不是什么坏毛病，这是天才的特权。 ↑返回顶部↑
塞润妮缇在笔记上列了一条长长的时间轴，然后把大事件在时间轴上标注了出来，得益于押韵脚的血脉，她给这些历史事件编了一个顺口溜记前后顺序。
魔法史对于塞润妮缇来说并不是很难，毕竟曾经她也是学过上下五千年的人，更何况魔法世界的书历史人物会眨眼睛做鬼脸，每翻一页塞润妮缇都很期待。
做完大事年表，已经8：12了，塞润妮缇收起笔记本，决定下次多找一些其他魔法史相关的书籍来做补充。
她一边想着，一边跟在出去的看起来高年级的拉文克劳学姐后面。
对方果然把她带到了大礼堂，然后对她温和的笑了笑：“每年都有聪明的小巫师这么干，不过我还是第一次有小尾巴。”
塞润妮缇对这位拉文克劳的学姐轻声道谢。
早餐和晚餐一样丰盛，她吃了一块三明治和一杯热牛奶，捧着还有余温的杯子发了会儿呆，放空自己的大脑。
自从不需要为高考忙碌后，她那高速运转的大脑总算可以降温，然后这个举动被小精灵理解为意犹未尽，又给她倒了半杯。
她只能小口小口抿着勉强又喝了半杯热牛奶，然后像扔炸弹一样放下杯子急匆匆跑下长桌。有一种饿，叫小精灵觉得你饿。
在几番周折之后，塞润妮缇在好心的赫奇帕奇学姐指路下找到了魔法史的教室。
魔法史果然像电影一样催人入睡，塞润妮缇听了10分钟，确定宾斯教授只是照本宣科，没有额外拓展之后，塞润妮缇果断的把没有高低毫无情绪的讲课声当做白噪音，开启了自学模式。
没有斯莱特林和格兰芬多掐架，拉文克劳也在低头猛猛学习，赫奇帕奇的学生大多不会太过调皮，就算学不进去也只是趴在桌子上呼呼大睡或者传纸条，塞润妮缇很快进入了学习的贤者模式。
塞润妮缇：打开勿扰模式。
下课的时候塞润妮缇收拾完自己的背包，教室里的小獾们还在打闹，小鹰们有些在四处看笔记，除了时不时飞过来两张纸之外和前世没有差别。
塞润妮缇背好小挎包，对宾斯教授乖巧点头微笑：“宾斯教授，再见。”
讲台上的幽灵顿了顿，声音如古井无波：“再见，小姐。”
于是塞润妮缇身后的小獾小鹰们仿佛受到了启发，再见的声音此起彼伏，幽灵教授对此似乎应接不暇，又似乎乐在其中。
下午只有一节草药学，塞润妮缇打算将魔法史的作业挪到草药学结束之后。
草药学的教授是塞润妮缇的院长斯普劳特教授，出于各种原因，塞润妮缇打定主意要好好学，学不好也得硬学。
她虽然之前有预习过，不过被九年义务教育填满的大脑很难去想象书上那些神奇的植物。
会咬人的花、会打人的草……听起来就抽象极了。
但实践效果意外的不错，要不说种花家呢，有点基因在身上。
塞润妮缇很顺利的从自家院长那里捞到了5分。
其他的课大多乏善可陈，魔咒课很需要想象力，塞润妮缇练习了一节课最终在快下课的时候成功施展了一个漂浮咒；变形课就更抽象了，塞润妮缇费力的把火柴反向变成了铁杵，嗯，这怎么不算变形呢？
值得一提的是，在学习之余，她和赫敏·格兰杰成为了好朋友。
这大概得益于她们经常在图书馆碰面，而赫敏·格兰杰对火车上的惊鸿一瞥尤为深刻。
她们已经开始互称教名。
赫敏是个很有天赋的小女孩，她活泼的像可以随时在铺满阳光的草地上打滚的小狗，对很多人都抱有没缘由的善意，但同时她也有年纪小又有天赋的孩子的通病——她有些自负。
这并不是什么坏毛病，这是天才的特权。 ↑返回顶部↑